已知函數(shù)
且
的圖象經(jīng)過點
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)設(shè)
,用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
(3)解不等式:
.
(1)
,(2)詳見解析,(3)
或
.
解析試題分析:(1)求函數(shù)
的解析式,只需確定
的值即可,由函數(shù)
且
的圖象經(jīng)過點
,得
,再由
得
,(2)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明單調(diào)性,一設(shè)
上的任意兩個值,二作差,三因式分解確定符號,(3)解不等式,一可代入解析式,轉(zhuǎn)化為解對數(shù)不等式,需注意不等號方向及真數(shù)大于零隱含條件,二利用函數(shù)單調(diào)性,去“
”,注意定義域.
試題解析:(1)
,解得:
∵
且
∴
; 3分
(2)設(shè)
、
為
上的任意兩個值,且
,則![]()
6分
,![]()
在區(qū)間
上單調(diào)遞減. 8分
(3)方法(一):
由
,解得:
,即函數(shù)
的定義域為
; 10分
先研究函數(shù)
在
上的單調(diào)性.
可運(yùn)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,證明過程略.
或設(shè)
、
為
上的任意兩個值,且
,
由(2)得: ![]()
,即![]()
在區(qū)間
上單調(diào)遞減. 12分
再利用函數(shù)
的單調(diào)性解不等式:
且
在
上為單調(diào)減函數(shù).
, 13分
即
,解得:![]()
. 15分
方法(二): ![]()
10分
由
得:
或
;由
得:
,
13分
. 15分
考點:函數(shù)解析式,函數(shù)單調(diào)性定義,解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在(-1,1)上的偶函數(shù),在(0,1)上是增函數(shù),若f(a-2)-f(4-a2)<0,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ex-e-x(x∈R且e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性與單調(diào)性;
(2)是否存在實數(shù)t,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)≥0對一切x都成立?若存在,求出t;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知冪函數(shù)
為偶函數(shù).
(1)求
的解析式;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,函數(shù)
.![]()
(1)當(dāng)
時,畫出函數(shù)
的大致圖像;
(2)當(dāng)
時,根據(jù)圖像寫出函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間,并用定義證明你的結(jié)論;
(3)試討論關(guān)于x的方程
解的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
是
上的奇函數(shù),且![]()
(1)求
的值
(2)若
,
,求
的值
(3)若關(guān)于
的不等式
在
上恒成立,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
過點
.
(1)求實數(shù)
;
(2)將函數(shù)
的圖像向下平移1個單位,再向右平移
個單位后得到函數(shù)
圖像,設(shè)函數(shù)
關(guān)于
軸對稱的函數(shù)為
,試求
的解析式;
(3)對于定義在
上的函數(shù)
,若在其定義域內(nèi),不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
.
(Ⅰ)當(dāng)
時,判斷
的奇偶性,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)
時,若
,求
的值;
(Ⅲ)若
,且對任何
不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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