(本小題滿分12分)已知冪函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)判斷函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)
在區(qū)間
上是減函數(shù).
解析試題分析:(Ⅰ)屬待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,即設(shè)出函數(shù)方程,代入點計算待定系數(shù)
(Ⅱ)利用單調(diào)性的定義證明單調(diào)性,三步:取數(shù)并規(guī)定大小,作差比較兩函數(shù)大小,判斷點調(diào)性
試題解析:(Ⅰ)
是冪函數(shù),設(shè)
(
是常數(shù))
由題
,所以
![]()
所以
,即
![]()
(Ⅱ)
在區(qū)間
上是減函數(shù).證明如下: ![]()
設(shè)
,且
,則 ![]()
![]()
,![]()
即
![]()
在區(qū)間
上是減函數(shù). ![]()
考點:函數(shù)解析式的求法,單調(diào)性的定義
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
,其中
是常數(shù).
(1))當(dāng)
時,
是奇函數(shù);
(2)當(dāng)
時,
的圖像上不存在兩點
、
,使得直線
平行于
軸.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)
滿足
,且
.
(1)求解析式
;
(2)當(dāng)
時,函數(shù)
的圖像恒在函數(shù)
的圖像的上方,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域為
,且
的圖象連續(xù)不間斷. 若函數(shù)
滿足:對于給定的
(
且
),存在
,使得
,則稱
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)已知函數(shù)
,
,判斷
是否具有性質(zhì)
,并說明理由;
(Ⅱ)已知函數(shù)
若
具有性質(zhì)
,求
的最大值;
(Ⅲ)若函數(shù)
的定義域為
,且
的圖象連續(xù)不間斷,又滿足
,
求證:對任意
且
,函數(shù)
具有性質(zhì)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,函數(shù)
的圖像在點
處的切線方程;
(2)當(dāng)
時,解不等式
;
(3)當(dāng)
時,對
,直線
的圖像下方.求整數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)二次函數(shù)
,對任意實數(shù)
,有
恒成立;數(shù)列
滿足
.
(1)求函數(shù)
的解析式和值域;
(2)證明:當(dāng)
時,數(shù)列
在該區(qū)間上是遞增數(shù)列;
(3)已知
,是否存在非零整數(shù)
,使得對任意
,都有![]()
恒成立,若存在,求之;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)a=3時,求函數(shù)
在
上的最大值和最小值;
(Ⅱ)求函數(shù)
的定義域,并求函數(shù)
的值域。(用a表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)
(
為常數(shù))的圖象過原點,且對任意
總有
成立;
(1)若
的最大值等于1,求
的解析式;
(2)試比較
與
的大小關(guān)系.
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