已知函數(shù)
的定義域為
,且
的圖象連續(xù)不間斷. 若函數(shù)
滿足:對于給定的
(
且
),存在
,使得
,則稱
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)已知函數(shù)
,
,判斷
是否具有性質(zhì)
,并說明理由;
(Ⅱ)已知函數(shù)
若
具有性質(zhì)
,求
的最大值;
(Ⅲ)若函數(shù)
的定義域為
,且
的圖象連續(xù)不間斷,又滿足
,
求證:對任意
且
,函數(shù)
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)具有該性質(zhì),證明見解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ)證明見解析.
解析![]()
![]()
試題分析:(Ⅰ)創(chuàng)新定義問題,首先要讀懂具有性質(zhì)P(m)的意思, 對于給定的
(
且
),
存在
,使得
,按照此定義進(jìn)行判斷,假設(shè)具有該性質(zhì), 設(shè)
,令
,解得![]()
,滿足定義,故具有性質(zhì)P(3);(Ⅱ)m在0到1之間,取一半,看是
否具有性質(zhì)P(
),如果有,再判斷是否有大于
的m,沒有的話,最大值就是
;(Ⅲ)構(gòu)造函數(shù)![]()
,則
,
…
…
=
-
,相加,有
,分里面有零和沒零進(jìn)行討論,得到結(jié)論.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)
,即![]()
令
, 則![]()
解得![]()
,
所以函數(shù)
具有性質(zhì)![]()
(Ⅱ)m的最大值為
.
首先當(dāng)
時,取
,
則
,
,
所以函數(shù)
具有性質(zhì)
,
假設(shè)存在
,使得函數(shù)
具有性質(zhì)
,
則
,
當(dāng)
時,
,
,
,
當(dāng)
時,
,
,
,
所以不存在
,使得
,
故
的最大值為
.
(Ⅲ)任取
,
設(shè)
,其中
,
則有 ![]()
,
,
……
,
……
,
以上各式相加得:
,
當(dāng)
中有一個為
時,不妨設(shè)為
,
即
,
則函數(shù)
具有性質(zhì)
,
當(dāng)
均不為
時,由于其和為
,則必然存在正數(shù)和負(fù)數(shù),
不妨設(shè)
其中
,![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品
(百臺),總成本為
(萬元),其中固定成本為2萬元, 每生產(chǎn)1百臺,成本增加1萬元,銷售收入
(萬元),假定該產(chǎn)品產(chǎn)銷平衡。
(1)若要該廠不虧本,產(chǎn)量
應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
(2)該廠年產(chǎn)多少臺時,可使利潤最大?
(3)求該廠利潤最大時產(chǎn)品的售價。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(
)
(Ⅰ)若函數(shù)
是定義在R上的偶函數(shù),求a的值;
(Ⅱ)若不等式
對任意
,
恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知冪函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)判斷函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x-3|,x∈R
(Ⅰ)解不等式f(x)≤5;
(Ⅱ)若
的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知奇函數(shù)f(x)在定義域[-2,2]上單調(diào)遞減,求滿足f(1-m)+f(1-m2)<0的實數(shù)m的取值范圍.
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