已知
是定義在
上的奇函數,當
時,
.
(1)求
;
(2)求
的解析式;
(3)若
,求區間
.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,某人想制造一個支架,它由四根金屬桿
構成,其底端三點
均勻地固定在半徑為
的圓
上(圓
在地面上),
三點相異且共線,
與地面垂直. 現要求點
到地面的距離恰為
,記用料總長為
,設
.![]()
(1)試將
表示為
的函數,并注明定義域;
(2)當
的正弦值是多少時,用料最省?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
是否存在這樣的實數a,使函數f(x)=x2+(3a-2)x+a-1在區間[-1,3]上恒有一個零點,且只有一個零點?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
定義函數
(
為定義域)圖像上的點到坐標原點的距離為函數的
的模.若模存在最大值,則稱之為函數
的長距;若模存在最小值,則稱之為函數
的短距.
(1)分別判斷函數
與
是否存在長距與短距,若存在,請求出;
(2)求證:指數函數
的短距小于1;
(3)對于任意
是否存在實數
,使得函數
的短距不小于2且長距不大于4.若存在,請求出
的取值范圍;不存在,則說明理由?
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