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已知關(guān)于的函數(shù)
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)沒有零點,求實數(shù)取值范圍.

(Ⅰ);(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)先求導再討論其單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性可求其極值。(Ⅱ)先求導再討論函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性求其極值或最值,因為函數(shù)沒有零點,所以函數(shù)的極大值小于0或極小值大于0。否則函數(shù)將存在零點。
試題解析:解:(Ⅰ).            2分
時,,的情況如下表:

所以,當時,函數(shù)的極小值為.             6分
(Ⅱ).
①當時,的情況如下表:

7分
因為,                                           8分
若使函數(shù)沒有零點,需且僅需,解得,       9分
所以此時;                                  10分
②當時,的情況如下表:
  11分
因為,且,         12分
所以此時函數(shù)總存在零點.                        13分
綜上所述,所求實數(shù)的取值范圍是.
考點:考查導數(shù)和利用導數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的方法的數(shù)學思想,意在考查考生靈活應用導數(shù)分析、解決問題的能力,考查考生的邏輯思維能力、運算能力和創(chuàng)新應用能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當時,試確定函數(shù)的零點個數(shù),并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)若,求的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若曲線在x=l和x=3處的切線互相平行,求a的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),若對任意,均存在,使得,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),曲線通過點(0,2a+3),且在處的切線垂直于y軸.
(I)用a分別表示b和c;
(II)當bc取得最大值時,寫出的解析式;
(III)在(II)的條件下,若函數(shù)g(x)為偶函數(shù),且當時,,求當時g(x)的表達式,并求函數(shù)g(x)在R上的最小值及相應的x值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)證明:
(2)當時,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)設(shè)(其中的導函數(shù)),求的最大值;
(2)求證: 當時,有
(3)設(shè),當時,不等式恒成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)),
(Ⅰ)證明:當時,對于任意不相等的兩個正實數(shù),均有成立;
(Ⅱ)記,若上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;

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