已知
若
在
處連續(xù),則
的值為( )
| A. | B. | C. | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題12分)
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
滿足
,等差數(shù)列
滿足
,
。
(1)求數(shù)列
、
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,問(wèn)
>
的最小正整數(shù)
是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
本小題滿分16分)設(shè)不等式組
所表示的平面區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3a/3/zpbpx.png" style="vertical-align:middle;" />,記
內(nèi)的格點(diǎn)(格點(diǎn)即橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))個(gè)數(shù)為![]()
(1)求
的值及
的表達(dá)式;
(2)記
,試比較
的大小;若對(duì)于一切的正整數(shù)
,總有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)
為數(shù)列
的前
項(xiàng)的和,其中
,問(wèn)是否存在正整數(shù)
,使
成立?若存在,求出正整數(shù)
;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)列
是遞增的等比數(shù)列,且![]()
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)列
的首項(xiàng)
,前
項(xiàng)和為
,滿足關(guān)系
(
,
,3,4…)
(1)求證:數(shù)列
為等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列
的公比為
,作數(shù)列
,使
,
.(
,3,4…)求![]()
(3)求
…
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
根據(jù)條件:
滿足
,且
,有如下推理:
(1)
(2)
(3)
(4)
其中正確的是( )
| A.(1) (2) | B.(3) (4) | C.(1) (3) | D.(2) (4) |
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