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中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且角A、B、C成等差教列.
(I)若,求邊c的值;
(II)設,求角A的最大值.

(Ⅰ),(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)由角成等差數列,及,首先得到.
進一步應用余弦定理即得所求.
(Ⅱ)根據,可化簡得到
根據,即可得到最大值.
試題解析:(Ⅰ)因為成等差數列,
所以,
因為,所以.                              3分
因為,
所以.
所以 (舍去).                               6分
(Ⅱ)因為
所以
.              9分
,
因為,所以.
所以,即.                             12分
考點:等差數列,和差倍半的三角函數,,三角函數的性質,余弦定理的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量
(1)若,求的值;
(2)若,,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求的單調減區間;
(Ⅱ)求在區間上最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的最小正周期;
(2)當時,求函數的最大值,最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設向量,函數.
(1)求函數的單調遞增區間;
(2)求使不等式成立的的取值集合.

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已知向量,
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)在中,角的對邊分別是,且滿足,求函數的取值范圍.

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已知向量,其中
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,求的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(1)求的值;
(2)設,,,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標系xOy中,銳角△ABC內接于圓已知BC平行于x軸,AB所在直線方程為,記角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.

(1)若的值;
(2)若的值.

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