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設函數.
(1) 求的單調區間與極值;
(2)是否存在實數,使得對任意的,當時恒有成立.若存在,求的范圍,若不存在,請說明理由.

(1)的單調遞減區間是,單調遞增區間是. 極小值= (2) .

解析試題分析:(1).令,得;                    1分
列表如下

 




-
0
+


極小值

的單調遞減區間是,單調遞增區間是.                  4分
極小值=                                                  5分
(2) 設,由題意,對任意的,當時恒有,即上是單調增函數.        7分
  8分
, 
 
 
                                   10分
,當時,,上的單調遞增函數,
,不等式成立.                                           11分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知時有極值0。
(1)求常數 的值;
(2)求的單調區間。
(3)方程在區間[-4,0]上有三個不同的實根時實數的范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若無極值點,但其導函數有零點,求的值;
(Ⅱ)若有兩個極值點,求的取值范圍,并證明的極小值小于

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)當時,求的最大值;
(2)令,以其圖象上任意一點為切點的切線的斜率恒成立,求實數的取值范圍;
(3)當時,方程有唯一實數解,求正數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,(其中),且函數的圖象在     點處的切線與函數的圖象在點處的切線重合.
(Ⅰ)求實數a,b的值;
(Ⅱ)若,滿足,求實數m的取值范圍;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(常數)在處取得極大值M.
(Ⅰ)當M=時,求的值;
(Ⅱ)記上的最小值為N,若,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)
(2)是否存在實數,使上的最小值為,若存在,求出的值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求由曲線,,所圍成的平面圖形的面積。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知在區間[0,1]上是增函數,在區間上是減函數,又
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在區間(m>0)上恒有成立,求m的取值范圍.

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