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已知函數.
(I)若,求函數的單調區間;
(Ⅱ)求證:
(Ⅲ)若函數的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的,函數的導函數)在區間上總不是單調函數,求的取值范圍。

(I)的單調增區間為,減區間為 ;(Ⅱ) 證明詳見解析;(Ⅲ)

解析試題分析:(Ⅰ)先求導數,然后求導數大于或小于零的區間,即得原函數的單調區間;(Ⅱ)由(Ⅰ) 可知 當,即對一切成立,可得,然后疊乘即可. (Ⅲ)求出,則,求出,再求出,則,由于:對于任意的,恒成立,,所以,解出m即可.
試題解析:解:(Ⅰ)當時, ,解;解[的單調增區間為,減區間為 
(Ⅱ)證明如下: 由(Ⅰ)可知 當,即,
對一切成立 
,則有,∴ 
 
(Ⅲ) ∵, ,∴  
在區間上總不是單調函數,且 
由題意知:對于任意的,恒成立, 所以,,∴.
考點:1.函數的導數和導數的性質;2.不等式的證明;3.導數性質的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,().
(1)求函數的單調區間;
(2)求證:當時,對于任意,總有成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若在區間單調遞增,求的最小值;
(2)若,對,使成立,求的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求的極值;(2)當時,討論的單調性;
(3)若對任意的恒有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知.
(Ⅰ)請寫出的表達式(不需證明);
(Ⅱ)求的極小值
(Ⅲ)設的最大值為的最小值為,試求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,某自來水公司要在公路兩側排水管,公路為東西方向,在路北側沿直線排水管,在路南側沿直線排水管(假設水管與公路的南,北側在一條直線上且水管的大小看作為一條直線),現要在矩形區域ABCD內沿直線EF將接通.已知AB = 60m,BC = 60m,公路兩側排管費用為每米1萬元,穿過公路的EF部分的排管費用為每米2萬元,設EF與AB所成角為.矩形區域內的排管費用為W.

(1)求W關于的函數關系式;
(2)求W的最小值及相應的角

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)當時,試討論的單調性;
(Ⅱ)設,當時,若對任意,存在,使,求實數取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數h(x)=ax2+bx+c(其中c<3),其導函數的圖象如圖,f(x)=6lnx+h(x)

(1)求f(x)在x=3處的切線斜率;
(2)若f(x)在區間(m,m+)上是單調函數,求實數m的取值范圍;
(3)若對任意k∈[-1,1],函數y=kx(x∈(0,6])的圖象總在函數y=f(x)圖象的上方,求c的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求處的切線方程;
(2)若內單調遞增,求的取值范圍.

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